当然，如许的同窗还良多，由于时间关系，不克不及逐个列举。不外，也有少数学生的表示不尽人意，上课坐不住，没有优良的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同窗借这，就是找同窗说那，有的同窗竟为一点小事，放弃听课而取同窗发生争论。功课取别人比起来差距很大，成就很不抱负。所以我们必然要沉视孩子优良习惯的培育。
家长无论日常平凡工做和糊口有多忙，只要看到孩子健壮成长，你才能感应欣慰。下面就请家长们对班级办理提出合理化看法和，或教育后代有什么好的方式、和存正在的迷惑，大师能够一路交换。
自开学以来大部门的学生都能坐规矩认实，愈加恪守规律和积极动脑筋了。业也比以前盲目多了，效率高了良多，进修习惯好了良多。大部门学生都构成了优良的行为习惯，他们能恪守学校规律，关怀班级。很多学生正在分歧的方面都有超卓的表示：当教员的贴身小帮手；书写标致；热爱劳动；进修上有很大前进；上课积极讲话。每个孩子都有他的利益，我们该当多方面地权衡每个孩子。
你们好！我是四年级一班班从任，起首，请答应我代表四年级一班的全体任课教师，对你们的到来暗示强烈热闹的欢送！今天，你们能正在百忙之中抽出贵重的时间来加入我校组织的家长会，单从这一点，就能够看出，你们对后代的关怀和对我们学校工做的支撑。同时我也代表我班全体同窗感激大师的到来，为什么这么说呢？由于对于学生来讲，只需本人的家长身正在此中，来加入会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体味到父母对他们的关怀。而且愈加勤奋的进修，去实现本人的抱负。
家庭从一出生就影响着他们的心剃头展和道德的构成。试想一个做任何事都不断改进的家长，他的孩子必然是个认实详尽的孩子；反之，糊口正在一个关系不敦睦，净乱的家庭中的孩子，他的行为也是、浮躁。好的使孩子能健康成长。不要当看到成就时，的孩子，你沉着想一想缘由：本人做为家长，是不是做到了对孩子的进修认实担任？有没有由于工作多而放松了对孩子的进修？现正在我们回忆一下寒暑假功课完成结果，教员上传到QQ群中要家长领孩子认的生字，认没认？从学生身上实的能看到父母正在背后付出的心血和汗水。
第三类学生，是教员最心疼的孩子，这些孩子一曲勤奋进修，巴望有一份抱负的成就，他们善良懂事，但成就一直不抱负，致使本人决心都大打扣头，，这些学生有……（姓名省略），我能理解家长面临孩子成就不抱负的表情，但我想说，这些孩子极力了，他们不需要指摘，他们更多的需要激励，需要你的关怀和支撑，虽然他们成就不是最优良的，但不等于他们的人生是失败的。条条大通罗马，未来正在某个范畴做出一番成绩是完全可能的。
学生成就的前进，能力的提高，离不开教员和同窗们的配合勤奋，也不克不及贫乏家长对后代的关怀和教育。欢送家长们多多来校交换环境，指点工做！也欢送家长们及时领会孩子环境！我但愿泛博家长相信我们，支撑我们，让我们携起手来，彼此共同，力争把本班工做搞好，让你们的孩子获得全面的成长。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛晦气，二若是晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以和指导。小学生最初正在9点之前睡觉。孩子玩家长的手机上的逛戏，出格是男生成瘾后很难教育更正。没事多指导孩子阅读册本。
最初，我但愿列位家长相信我们，支撑我们，让我们携起手来，促进领会，彼此共同，让你们的孩子，我们的学生都获得全面的成长，为升入抱负的中学和步入成功的人生打下的根本。
当然，我们的小组长，都是轮换制的，几周总结得星最多的同窗为组长，由于学生总有疲倦、形态欠安的时候，所以必然要时辰激发学生的前进动力，被选组长的，很是欢快和名誉；没有被选的、或者是落第，就很忧伤，我感觉，有时也要让学生忧伤，恰当的刺激，只要如许，才能从头审视本人，查抄本人，本人，从而调整本人的形态，提高本人的成就。
起首是热情支撑。父母对孩子进修上的支撑是多方面的，好比正在家里给孩子创制一个优良的进修。看电视时，尽量节制音量，不干扰孩子进修；孩子进修用的文具、册本要给他们随时添置。同时正在糊口上留意孩子的衣食住行，使孩子不时感遭到父母对他们的关怀。
若是发觉功课草率潦草，乱涂乱画，以至不完成功课，父母就要及时诘问缘由，要求孩子从头做好。如许，能够逐渐培育孩子认实严谨的进修立场和优良的习惯。
大师好！今天，我们又一次相聚正在一路。起首对你们的到来暗示衷心地欢送和感激！感激大师对学校工做的支撑。学校召开一年一度的家长会，是想供给一个家校交换的平台，加强教员取家长之间的联系，使我们之间构成一条教育纽带，以便教员可以或许及时调整工做，提高教育讲授质量，同时促使家长也可以或许积极参取到学生的教育办理中来，配合推进孩子的全面成长，健康成长。但愿本次的家长会能给大师带来一些收成。
2。我们的做息时间改了。下战书2：30上课，学校2：00开校门。半夜请列位家长督促孩子歇息一下，不要早到校。学校门没有开，学生正在外面玩，很是的不平安。还有下学的时间，家长要督促孩子按时回家。不要正在上玩耍，不打招待就到别人家去玩等。
进修需要集中思惟，集中精神，不要让家庭糊口中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要，做家长的有时就得做出。
4月11日，江苏省“凤凰语文读书会”正在我们学校开展，我们班级侥幸地进行了读书勾当的展现，儿童文学做家、浙江师范大学儿童文化研究院研究员彭懿先生，江苏少年儿童出书社社长吴星飞，省表里列位带领、专家都来加入了，赏识了同窗出色的讲话，优良的表示。同窗们也通过勾当，愈加热爱阅读了。
大师好！今天，由于孩子们的，我们走进了四(6)班的教室。起首，对列位家长能正在百忙之中抽出时间来加入此次家长会暗示衷心的感激！转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。正在列位家长的亲近共同下，正在列位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了分歧程度的前进，班级的工做正轨。
每天上课，出现出了良多讲话积极的身影，像程晏琳、邓嘉怡、马予力、顾毅超级同窗，讲话积极，教员每题一个问题，他们老是高高地举起手，并且回覆很是有质量，曾经能够颁发一分钟以上的一段话，逻辑性强，层次清晰，声声响亮。还有良多同窗上课恪守规律，坐得端规矩正，有时也能自动讲话。
正在取得成就的同时，我也的认识到存正在着一些问题， 有的不认实，上课爱做小动做，没有听课的习惯。不管教员说什么他一律不听，干什么事都走正在别人的后面，做题速度慢，如许怎样能学好呢？班上部门男同窗太爱动，束缚能力较差，课下爱逃逐打闹，平安问题令教员担心。我是班从任，是39个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我常注沉的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不断的反复，可孩子终究是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是很多多少孩子的写照。所以也家长正在家必然教育孩子要留意平安，正在家、正在上、正在学校都要平安第一！不要到的处所去，不克不及滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和但愿，所以平安实是太主要了，学校对平安教育抓的很紧，同时也需要您的共同，我们都但愿每个孩子健康成长。
我是四（3）班的班从任兼语文教员。很是感激你们能共同我们的工做，准时来加入此次家长会。感激列位家长对教员工做的支撑和对我们学校的信赖。下面，我把四（3）学生的根基环境和目前的一些进修形态做一个简单的引见。
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一路来了。为了我们夸姣的抱负，我们必需一路勤奋，实现这个抱负。孩子要健康成长，光靠学校教育必定是不敷的，家校连系才能使孩子不竭前进，你们抽暇能够来学校也能够打德律风问问孩子的环境，或反映一下正在家里的环境，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。教员情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永久不要对孩子失望；决不鄙吝父母的表彰和激励；教给孩子终身有用的工具。请全国所有的父母记住如许一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”。
(1)取孩子多沟通，对孩子多激励、多表扬，多支撑孩子参取无益身心的课外勾当，加强他们的自傲心；取教员多沟通，多进行消息交换。
时代分歧了，我们的教育不雅念也要跟着改变，要让孩子未来正在社会上更稳的立脚，仅仅控制必然的学问是不敷的，必需让进修陪伴一生。因而，孩子就必需学会自从进修。进修方式的堆集取进修。
1、进修方面：学问进修普遍了，有认为小学阶段孩子只需把语文、数学学好就够了，那么正在这里我能够说若是你实有这种设法那就错了，正在新型的教育体系体例下，任何课程都同样主要，都是能够相提并论的。进修方面的改变还表示正在难度加大了，功课量相对多了，进修方式改变了，学生该当是本人自动的去进修，是“我要学”，而不是“要我学。”因而，有一些学生由于不想学，为了逃避写功课正在家长面前说：“今天教员没安插功课。”那么正在这里我也能够明白的告诉正在座的每一位家长，“今天没有功课”这句话是不成立的。教员安插给他的功课一个就是一个，两个就是两个，更多的功课得学生本人去找，家长帮着去找，就算教员偶尔没安插功课，学生本人也有很多多少很多多少的功课等着去完成，如能够预习教员没讲过的内容，也能够复习教员曾经讲过的学问。由于以上改变，所以会呈现一部门同窗求知欲加强，对学问逃求，因而成就越来越好，或者有较着前进。而有一部门同窗呈现惰性，怕辛苦，也有一部门同窗对进修不协调，当然这类学生想把成就搞上去就相对会累一点。
正在严重取忙碌中走过了一年的教育讲授工做，我对咱班学生充满决心，大部门学生进修积极勤奋，有长进心，集体荣誉感强。孩子们讲堂规律一曲都正在前进傍边，大部门的学生正在上课的时候更正了做小动做、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思虑和认实。大部门学生有很有朝上进步心，很有干劲。
这所有成就的取得，跟我们班同窗的勤奋和正在座的家长的支撑都是分不开的，请答应我再一次向支撑我们学校工做的家长暗示感激，我也热诚地为学生所取得的每一点前进而骄傲，也为学生所取得的一个个优良的成就而骄傲。
2。家长不雅念要改变。我们家长的不雅念也要逐步发生变化，不要只是盯正在孩子的分数上，应愈加关心孩子的久远成长、全面成长。我们该当认识到孩子未来是不是一个及格有用的人才，不只是一张试卷决定的，而是社会对他的查验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会顺应能力、有终身进修的希望和能力的人。一小我的察看能力、思维能力、分析使用学问的能力、能力常主要的。因而，光有学问是远远不敷的，学生的分析本质、感情、立场、价值不雅更为主要。）所以，我们要给孩子自傲、激励点滴前进，正在很大程度上，学生的进修积极性靠外部驱动，特别小孩子，他们更需要获得大人的赏识，正在别人面前，我们该当夸本人的孩子，当然不克不及盲目标夸张，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子体面。特别正在进修上，任何一个孩子都情愿取得好成就，只是由于方式不妥或是勤奋不敷而临时掉队，我们要为他们树立自傲、指点方式，帮帮他降服坚苦、处理问题。
友好，每位同窗进修、干事均能极力而为，班级显得连合、协调。但问题同时也是存正在的，部门同窗进修还不敷积极自动，完成功课被动，字体潦草，极个体同窗不克不及及时完成功课，有一部门的同窗表示出不积极思虑，上课讲话不积极。这些都是进修上的不良行为。还有一部门同窗糊口自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理本人的卫生，连结衣服的整洁，留意饮食卫生和小我卫生。
5、针对孩子的环境经常和教员连结联系，及时沟通。请家长们多和教员们取得联系，一方面能够使我们的工做愈加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的动力。从而达到彼此领会，配合共同，配合教育的目标。
2、引领更多的家长、教员和学生参取市网上家长学校交换进修，帮帮家长更新家庭教育不雅念，改良家庭教育方式，提高家庭教育实效，加强我市家庭教育现代化扶植，深切推进本质教育。
有些学生变得越来越巴望进修，有强烈的求知欲，所以他们的成就越来越好，或者会有较着的前进。而一部门学生显得懒惰，害怕进修，还有一部门学生不想进修，当然，这种学生想要取得的成就会比力累。
由于他们一旦把心思花正在这了，他还能存心进修吗？有家长反映，有的学生正在学校比吃穿，比名牌，比谁家有房，有车，比豪阔。他还能用功读书吗？有的孩子出口成净，好惹是生非，缺乏爱心，没有怜悯心，认为核心，受不得半点冤枉，听不得，我实担忧，如许下去，会障碍他的健康成长。再谈谈学生的结交，我发觉，我们班有几个不爱进修的孩子总喜好正在一路谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我们要帮帮孩子做好心理，教他们学会，慎沉结交，做讲文明，懂礼节，守规律的优良学生。不外，请家长安心，我们绝大大都孩子表示常优良的。相信孩子们正在我们的配合勤奋下，他们的明天必然是的。
第二，加强了班集体不雅念。起首是培育提拔了家长班级不雅念，家长由盯着本人孩子成长、表示到关心班级成长、表示。其次，凝结了学生的集体不雅念。正在勾当过程中，学生们逐步构成了听口令、遵批示、守规律的行为，而且让学生们较着地认识到了小我不再是核心，班级、小组、团队才是核心。
1、时间调整7点50值日生进校，8点全数进校，不答应早到校；下战书4点下学，学生能否按时回家，你们要做到心中无数。
我们班级绝大数同窗到了四年级，可以或许长于表达本人的概念，上课认实，积极讲话；良多同窗写字规矩，正在省级角逐中获得金银铜，也有良多同窗乐于写做，写的文章层次清晰、言语活泼、描写漂亮；还有良多同窗乐于阅读，对于阅读有必然的能力，书读得多，就潜移默化地提高了本人对言语的能力，就是语感，语感好了，做阅读理解就轻松了，写做文也拿手了，测验成就就能提高，所以，要提高语文程度，简单地说，就是读书。当然不只读教科书，课外的图书也要读，可是读书有选择，这里我保举一些好书。
列位家长您好！高兴的寒假曾经起头了，但愿正在这个假期家长可以或许和孩子一路保质保量的完成学校的各项使命。我把具体假期该当做的工作具体给大师归纳一下。
跟着春秋的增加，孩子学问面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，正在这个期间教师和家长配合携起手来将孩子引入一个更广漠的六合，让他们更充分、更欢愉。
列位家长，虽然我们正在教育孩子上付出了良多心血和汗水，尽了最大的勤奋，也取得了良多成就，但我们的工做必定也存正在不少问题，离家长对优良教育的要求还有距离，我们但愿听一听列位家长对学校和班级办理等方面合理的看法和，但愿大师畅所欲言，谈出本人的实正在设法，以便我们当前更好的教育学生。我们必然虚心听取你们的合理的看法和，扶摇直上，更进一步，力争把工做做的更好。
虽然他们到这里才一个学期的时间，可是我发觉同窗们伶俐伶俐、积极健康、乐于帮人，我们的班委可以或许以身做则，起到榜样带头感化，配合营制出了优良的班风。正在不竭的考验中，班级干部的办理能力也正在不竭的提高，全体表示比力让我对劲和欣慰。
四月初，我加入了姑苏市分析实践优良课评比勾当，正在本人的班级试上了《垃圾分类总带动》的课，取得了不错的结果，同窗们正在逛戏、尝试、脱手中晓得了垃圾分类的学问，逐步养成了垃圾要分类、资本要收受接管的习惯。我们教室后面有两个废品收受接管箱（李定烨同窗供给的），一个是放塑料瓶，一个是放废纸的，每天收集废品，周五学校大队部把这些垃圾送到收受接管坐，卖废品所得成为班费，变废为宝，但愿家长共同，支撑学生的绿色步履。
培育学生积极向上的立场，激发乐趣，需要时以至以强制手段指导促成优良的习惯的构成，但必然要对孩子有决心。留意当令的表彰和相连系。
总体来说，学生的功课书写较好，可是要做到持之以恒那是要有恒心的，现正在有的学生业只是为了对付教师，有的回家敷衍了事做好就出去玩了；有的一边业一边看电视；有的一有不懂得标题问题，就顿时问家长，本人不动脑筋；有的以至不完成功课……因而，要培育学生的优良的功课习惯，该当从几方面动手。(1)培育按时完成功课的习惯，要肄业生当天的功课当天完成(2)完成功课，碰到坚苦想法子自已处理，不克不及依赖他人。(3)做完功课认实查抄。做为一些功课常迟交的学生的家长能够相机地抽查孩子的书包，或者和此外学生交换后，再来扣问。只要多督促，多提示，才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。
3、进修不认实，对付，表示为功课书写差，敷衍了事，不做预习、不及时，这种功课未便查抄，所以有的同窗不及时做，好比每天给家长复述故事。你的孩子每天做了吗？没做的缘由是谁的问题呢？还有的孩子起头学偷懒，讲堂内容不克不及按时完成，出格是周二教员集备期间，学生不克不及盲目完成。孩子身上的差距是如何构成的呢？就是如许每天相差一点点，一周差点，一个月差一小段，一年就会相差一大段了。
时间过得实快，转眼间孩子们将要成为一名四年级的小学生了。这一年我看着每个孩子逐步成长，讲堂上，大部门的学生都能坐规矩认实，愈加恪守规律了；积极动脑筋。业也比以前盲目多了，效率高了良多，进修习惯好了良多。大部门学生都构成了优良的行为习惯，他们能恪守学校规律，关怀班级。很多学生正在分歧的方面都有超卓的表示：功课认实，一大部门同窗书写出格标致，该当说每个孩子都有他的利益，我们该当多方面地权衡每个孩子。确实，孩子们正在本人的勤奋下，正在列位家长的帮帮下，各方面都有了质的飞跃。日常平凡进修取功课比力认实的有：张强利，胡世豪等的很较着的前进，此次期中测验前进大的同窗有楚佳龙，张世峰等。但也存正在着不脚之处：良多孩子比力伶俐，但很贪玩，便宜力差，自学能力不敷。
开学至今没有进行考试，我就学生目前表示，大致对每个学生成就心中无数。从日常平凡做来看，大大都学生能跟上，书写工整，有速度错题少，有错题本人能更正，并清晰错误缘由。有小部门学生每次做错题多，有的以至不会列竖式，根本学问亏弱。
3、而对于教员安插的软性的功课，必然要赐与脚够的注沉。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找材料等等。这些，就是正在培育孩子语文的根基功和进修能力。我班一部门同窗求知欲加强，对学问逃求，因而成就越来越好，或者有较着前进。如： 等同窗。他们的预习功课也很是好，书上笔记做的很是工整。他们的《采蜜本》也都很是丰硕出色，做文写得相当好。经常被我选中，预备点窜后向。这都得归功于他们课外的大量阅读。他们日常平凡的讲堂功课和家庭功课也都写得很是认实，准确率高，笔迹标致，这都得归功于他们进修上的积极性。
第一，组织放置。起首，激发孩子们参取的积极性。通过不竭地对勾当的描画、憧憬，弹拨孩子们对过一个体样的语文课的心弦，而且按照孩子们艺术表示的特长，创意设想。其次，指点。正在整个勾当过程中，盯紧排演，关心细节。
步入四年级，很多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐步“放”，这是准确的。但“放”不是完全的罢休，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不竭丁宁，针对学生的特点进行指导。
由于班级人数多，我的时间也无限，学生春秋也尚小，所以工做中不克不及面面俱到，这也是我心中最大的可惜。现实上，进修习惯的养成，是一个积少成多的过程，孩子的每一点前进，除了教员的辛勤培育之外，家长的勤奋和付出也是至关主要的。学生的前进和家长的关心程度有很大的关系。家庭教育正在孩子的成长过程中起着至关主要的感化，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教员。不知列位家长有没有留神地方台的一则关于端洗脚水的公益告白，父母是孩子的楷模，楷模是最好的教员，楷模是最好的教育体例。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实正在话，谁不忙？您把孩子交到了我们教员的手中，我们不敢有丝毫的懒惰，教给他学问取进修的方式，教给他的事理，39名孩子这是一个复杂的步队！有的家长可能又会说教员您们多操心了，我们操心那是我们的职责所正在，但若是单靠教员的力量是远远不敷的，家长也该当积极的共同起来，帮帮孩子养成优良的习惯，做抵家校合一。
还有的孩子贫乏自立到现正在不会扫地、不会拾掇本人物品进修用品丢三落四、不会系鞋带等等不良的习惯。而这些习惯孩子他们本身是认识不到的，需要教员帮他们改掉，当然更需要家长的耐心和帮帮，所以我们该当协起手来，从一点一滴起头帮孩子们改正，配合打制您孩子的夸姣未来！
新学期，我们进行了新一届班委的改选，选出了新一任的班干部，班中每位同窗都是小干部、小仆人，人人有事做，事事有人做，班级本人管，值日承包制，组长轮换制。薄校长说“好的班从任就能带出一个好班级，好的学科教员能教出好的学科。”我就也说“好的小组长，就能带出好的小组，组员该当做到的，组长起首要做到。”开学到现正在，有这些小组长带着好的步队获得了奥运金牌。（他们是 ）！
清洗窗帘；采办班级用品；一年备品、别的小我采办条笤、锉子、花、订书器、尺子、吸铁石等。录入消息；写班级材料。
对于列位家长，我最想说的两个字就是“感激”，还记得刚入学的第一天，列位住宿生的家长一路和我给住校的孩子们搬行李、分行李，当晓得班级贫乏备品的时候，男家长帮着抬水，女家长帮住洗涮饮水机，好几个学生家长没和我打招待就去为班级买来各类打扫东西：笤笊，拖布、撮子、垃圾桶、抹布等，有个新班的班从任后来对我说：“你班家长怎样那么好呢！”我其时正在骄傲和骄傲的同时，心中更多的就是感谢感动，那一天虽然很累很累，可是我却很是欢快，晚上冲动的许久都无法入睡。我感觉我肩上的担子更沉了，有你们如许好的家长支撑我的工做，我没有来由不教好这批学生。
正在这里请答应我代表四(一)班的全体师生对你们的到来暗示强烈热闹的欢送！下面我把本学期的相关环境向家长们做个报告请示。
其次是认实督促。父母心要的督促不克不及忽略。当碰到孩子下学后把书包一扔就去玩，或一边业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应孩子，把孩子的留意力指导进修上来。
我们的育人准绳是卑沉孩子的个性成长，营制优良的进修空气，教育学生时尽量做到，以情动听，让孩子健康成长。教育方针是让班级成为人人爱慕的班级，力争考出抱负的成就。因而，正在抓分数成就的同时，沉视学生情商的教育。
现正在的独生后代绝大大都是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们日常平凡看到的伶俐孩子，却没有很好的进修成就呢？这就是习惯培养的成果。按照多年的讲授经验我感觉：正在小学阶段，孩子沉正在培育优良的进修习惯和行为习惯。一旦构成优良的习惯，他们将一生受益。譬如：分心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有必然的节制能力，上课能做到存心听教员讲课，他就不会差到哪里去。
1。朗读和阅读能力：学生的朗读能力急需提高，平翘舌音不精确，方言严沉，但愿操纵假期好好读课文。
1。俭朴、能干，沉豪情：张子慧中秋节送我一支本人叠的千纸鹤，千纸鹤的肚子里放了一块带馅的年糕、圣诞节时同窗们自觉攒了88张饭票给我换了一盏灯、练习教员走时，同窗们和他们合影留念，刘科含同窗还给练习教员买了一串糖葫芦，虽然礼品不是很贵沉，可是代表那一份浓浓的情意。
起首，感激大师正在百忙中抽出贵重的时间来加入我们的家长会，这是列位对我们孩子的关怀，也是对我们工做的鼎力支撑。正在此，我代表四（6）班全体任课教师对大师暗示衷心的感激。
一个孩子能健康成长，离不开教员的教育，更离不开家长的教育，此次家长会的召开，就是让我们互相领会，相互合做，勤奋把孩子培育成德智体全面成长的勤学生。颠末快要一年的接触，我感觉这些孩子很可爱，我很喜好他们，他们也逐渐接管了我，喜好我了。有的学生还会关怀我了。“教员，您的衣服上有尘埃，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿簿本吧。”这些都是孩子发自心里的话。他们各有各的特点，发觉他们的长处夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的奖饰，来改变他们的进修立场和行为习惯。
大师上午好。起首，很是感激你们正在百忙之中抽出时间来加入咱班的家长会，这也暗示了你们对本次家长会的注沉和对孩子的关怀，正在这里我也深表感激。孩子们曾经来到这个学校、来到这个班级进修糊口一个学期了，一曲也没有个丰裕的时间大师一路坐下来配合交换，今天学校给我们供给了此次机遇，我想这也是我们互相沟通和领会的一个好机遇。由于我们是一个新构成的班级，今天也是第一次这么正式的开家长会，所以，取其说是一次家长会，不如说是我向家长对这一学期来学生们正在校进修和糊口的一次清点和报告请示。
教四年级快竣事了，我感觉孩子们都很伶俐，可是为什么同样具有伶俐的思维，统一个班级，同样的讲课体例，为什么进修成就不同那么大呢？我认为，此次要是学生的家庭教育体例纷歧样，形成了进修习惯不同大的后果，一个班里有39小我，39小我就有50种环境，教员不成能固定一种方式，要做到因人而意简直很难。所以列位家长必然要注沉对孩子的思惟教育和优良的进修习惯的培育。
所以，光靠教员的力量是不敷的，孩子的每一点前进，除了教员的辛苦培育，家长的勤奋和付出也是至关主要的。因而，家长应积极共同，做好以下工做，实现家校融合。
第四类学生是我日常平凡关心最多的孩子，他们活跃好动，充满了芳华的活力，也因而常常违反规律，表示正在缺课，上课搞小动做，以至讲堂上措辞，成就也遍及欠好。面临这些孩子我有的教育义务，但有时我实的感应力有未逮，我需要家长的共同，指导孩子走准确的不只是我的心愿，更是家长的心愿，只要我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不克不及对我说：“教员这孩子我可管不了呀！端赖你了！”你也不要说：“哎呀，教员我忙，我没时间！”若是由于我们教员和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若实的发生了不良的后果，做为我们都有不了的义务，家长还要承担一些心灵上的疾苦。我如许说，不是说我们的孩子就是不成救药的问题孩子，而是说，我们需要联袂避免如许的工作发生。
班级是学校最下层的组织单元，也是学生成长成才最间接的。我们慎密共同学校的工做，斗胆摸索，怯于实践，强化学生的自从见识，尽心培育优良的班级做风，推进班级扶植。我带班准绳是倾泻实情，关爱每一个学生；关心细节，沉视小我习惯培育。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定数运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成优良的习惯。”认识到习惯很主要，准确的进修习惯、糊口习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终益。习惯的养成很是主要，让学生正在近一个学期中能改变原先那些欠好的习惯，养成优良的进修习惯，有着优良的习惯，进修的成就必然会跟着上来。
我从咱班负义务家长身上实的学到了很多多少，反思本人对我本人儿子的教育问题，原认为培育孩子自立，进修是他小我的事。所以从一年级起头罢休，孩子习惯还没养成不克不及焦急罢休，过早罢休等同于自流。要按照自家孩子景象而定，有些孩子进修就需要你的帮帮。儿子学英语案例；扶植小学家长案例；从现正在做起，做一个陪同孩子长大，无怨无悔负义务的监护人。
7、培育孩子的劳动不雅念，日常平凡应留意多让孩子加入家务劳动。不要什么工作都为孩子一手包揽，逐步让孩子学会自理。
那么，我们家长怎样才能清晰地晓得我孩子一天正在学校常规方面的表示呢？这个学期，我出格制做了一份家校联系表，有一天锻炼的各个项目，你能够清晰地领会学生一周的得星和表示，每周五我下发，要求您浏览一下，签一个字，一方面临学生的环境有所领会，另一方面也使孩子愈加注沉本人的表示，由于爸爸妈妈时辰能晓得本人的表示。
根据糊口理解数学，让孩子正在勾当中成长，糊口中的数学是新课标小学讲授的特点。讲义中很多标题问题就是来历于糊口。若是孩子们日常平凡缺乏糊口中的经验堆集，进修的效率就会下降，写做也会感应单调。有如许一段话！“播下行为的种子，你就会收成习惯；播下习惯的种子，你就会收成性格；播下性格的种子，你就会收成命运。 就是说习惯能够决定一小我的命运”。所以我们也但愿习惯的培育能获得大师的支撑。
本班现有学生58人，此中男生36人，女22生人。班风正、学风浓，也很听教员的话但学生的根本不是很抱负！语文讲授中学生最难的就是阅读和写做上，那这方面就要求家长多多，多多共同，让孩子多看书，多给他买一些丰硕本人心里世界的册本，并且还有和孩子多多的交换，由于说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮帮，一种进修。我但愿家长取我一路配合教育学生，学会，健康成长。你们该当晓得，父母是孩子的第一任教员。
期中测验曾经竣事。班级语文成就平均分93。34，优良率85%。年级均分93。13，全年级位居第二。90分以下的有7人。
你们好！起首，我向今天列位家长的到来暗示强烈热闹的欢送。我想就“若何共同学校的讲授，无效地指点孩子的进修”这个话题和家长伴侣们做一个沟通。环绕孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，做为家长取教员都要控制孩子一切环境，进行因材施教，才能使孩子健康成长。三、四年级为中段，那么您的孩子正处正在中段的腾跃期。我们要使孩子成功的完成这个期间的进修，除了孩子本人的客不雅要素之外，此中也需要我们家长的帮帮，那么你必需领会孩子的特点。
正在我们班从任大会上，按照学生高矮挨次排座位，而且一段时间互换一次。我们班每三个礼拜互换一次座位。正在日常平凡，我很是沉视学生写字，读书的姿态。可是仍然有一部门同窗老爱健忘，还没实正养成优良的写字习惯。但愿家长们正在家里要经常提示取指点。写字的时候要做到三个一：头离书本一尺，胸离桌子一拳头，手指离笔尖一寸。
每个礼拜的功课，有的学生会说没有带，我但愿列位家长能够督促孩子们完成功课，学校就由教员来督促。
做为班从任我的工做思惟是：一切以提高学生本质出发，不求荣誉，只肄业生本身本质的提高。可以或许让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。正在进修方面，我不以成就论豪杰，只需孩子今天比今天表示好些，前进一点点就激励，及时表彰。（）正在我这一年的勤奋下，现正在我们班构成了比、学、赶、帮、超的进修场合排场，学生集体荣誉感很强，当然班级也存正在一些问题，需要和家长配合联袂来处理。好比：扫除卫生不及时，迟到、还有个体同窗不按时完成功课。
第四是积极共同。有些父母认为本人不懂，由学校去教好了，这种立场是不合错误的。准确的立场应是自动、经常地取教员联系，领会孩子的进修环境，倾听教员的看法，把孩子正在家中的进修环境告诉教员，并按照孩子的特点和短处，采纳响应的办法，帮帮孩子进修好功课。
如：个体学生由于没有养成优良的进修习惯和行为习惯所以低子薄、根本差，进修无乐趣；个体同窗自傲心缺乏，进修不克不及做到有恒心有毅力，取优生距离逐步拉大，他们自控力需要加强，进修习惯需要改正，进修方式需要改良；还有个体家长对孩子关爱不敷，没相关注孩子的全面成长，赐与孩子的具体指点太少；以及孩子逐步进入芳华期，来自进修和人际关系等方面的心理压力、各类焦炙感逐步添加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈。
从本学期起头，阅读和做文已进入我们锻炼的沉点内容，若是识字、组词、写字这三大关口还没有过关，或者又回生了，那就需要家长想法子赐与填补。为了加强学生的阅读和做文能力，每天盲目阅读课外书是不克不及少的，无论何时何地身边都应有一本课外书，信手拈来都能够读，就象读一样，好比睡前半小时，只需持久，思维得以充分和丰硕，正在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。正在练笔方面，我的设法是上完一个单位，就连系单位的笔花赐与指点，有时也连系身边发生的线、心理方面：良多工作都处于猎奇，似懂非懂，起头有性，自大心逐步加强。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对良多工作都想试着本人一小我去做，但往往又达不到你所要求的尺度，其实我们不要要求他们最初的成果如何，起首就是要承诺他们的要求，同意让孩子本人尝尝。别的，家长还要把握好的标准，这阶段的孩子自大心逐步加强，也就是我们凡是正在讲的孩子晓得“难为情”了，他怕“丢体面”了，所以列位家长正在教育孩子的时候要把握好标准。
当今社会鼎力倡导，创进修型机关，做进修型人才。只要不竭地进修，才不会后进，才能顺应新形势的需要，孩子要进修，我们同样需要进修。我们要注沉她目前的进修情况。极力为她营制一个恬静的进修。由于，当我们开着电视看的时候，孩子总要找托言过来瞅上几眼，而不克不及进修。当我们正在进修的时候，她也会去做本人该做的事，从她入学到现正在我们一曲都关心她习惯的养成。因而，她的进修使命总能保质保量的完成。可见楷模示范起到了潜移默化的感化。不是有良多家长说，他(她)的进修不是自动的，而是正在家长和教员的下进行的，这取我们做家长的相关系。所以，为了孩子，我们要做必然的，多一点本人的歇息文娱时间，不要由于本人拼命地工做、挣钱，而轻忽了对孩子的关怀、以及督促。
孩子正在家你看到的是一个孩子，由于都是取大人接触，我们一般城市谦让他，而且一个孩子也看不出他正在取别人交往中的优错误谬误。孩子正在学校我看到的是56个孩子，他正在集体内进修、卫生、规律、行为习惯等各方面无形中是有比力的，看得该当更全面一些，其实大大都家长也该当清晰自家宝物是个什么样的孩子。
我们班共有学生92人，此中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人。半学期以来，总体来说都比力乖巧听话，班干部表示出对班级工做的极其担任和对同窗关亲爱护。每天的值日生认实担任，上课大部门学生能认实，同窗之间可以或许连合。
非论是写功课仍是读书背书，应让孩子正在一个恬静的房间进修，有一个特地的进修的书桌，避免吵闹影响孩子留意力不集中，形成进修质量差。绝对不答应边写功课边看电视。
美国心理学家说：“播下一个步履，收成一种习惯；播下一种习惯，收成一种性格；播下一种性格，收成一种命运。”就是说习惯是能够决定一小我的命运。好习惯养成了将受益一生，反之，不良的习惯会一生。小学阶段特别是低年级阶段，恰是进行优良行为习惯培育的环节期间，良多孩子进修成就不不变、并不是不伶俐，智力出缺陷，而次要是没有养成优良的习惯。
7、教育孩子留意平安。特别是交通平安，过马要走斑马线。按照相关，必必要正在12周岁才能骑自行车，到春秋的能够申请。严禁孩子没获得家长的同意而擅自下河泅水。
最初，祝列位家长工做成功，家庭幸福，再次感激你们的支撑。愿我们班向着列位家长但愿的标的目的成长，愿我们的学生兴旺向上，全面成长，都能健康成长，成为栋梁之材！
升入二年级后，该当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪仍是进修能力等方面都有了很大前进。但孩子终究是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，便宜能力还很差，不成避免地会呈现一些不良行为习惯。颠末察看，我认为孩子们目前存正在的次要的不良行为习惯有以下几个方面？。
本班共有48论理学生，男生27人，女生21人。班级学生的特点是男孩多；活跃，好动的孩子比力多，有比力伶俐、学问面广的学生，也有学问面比力狭小的、反映比力慢的，以至弱智的。差别较大。
预习是学生正在进修新学问前，通过自学对新学问有初步的认识，构成必然的，这对于学生正在课中进修新学问时，是很有帮帮的。并且学生有了必然的预习根本后，教师正在讲授时就能对症下药，更多地让学生通过测验考试来获取新学问，能够更多的阐扬学生的从体性。而现实环境，当今的学生中养成预习习惯的还不敷遍及，当然这是有一个过程的，这此中虽然有学生本身的要素，但我们教师、家长也有不成推卸的义务，因而，要培育学生的预习习惯，我们起首要起到指导感化，无意识的指导学生若何去预习，教给他们预习的方式，正在上新课之前，能够提出几个能惹起学生的留意的问题做为预习的功课，如我们所要求的读、划、问、查，提高学生预习的乐趣。连系课文布景，内容查找相关的材料，使学生很容易的理解课文的内容，我们现正在学的课文有良多都距离孩子们很远，这就需要布景的查找来辅帮进修，加深理解，如许较长一段时间之后，学生对预习就有了必然的习惯性。其次，学生本身也要有必然的进修盲目性，正在预习中有不懂的处所打个问号，焦点沉点的处所或较难理解的处所打个*号等等。做为家长也能够和孩子一路预习，有些问题孩子会自动向你扣问，上彀的查询还需要家长的，正在上课时，由于学生做了充实的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是教员引着走，而是进行互动的进修，我相信只需学校家庭配合结合，孩子的预习习惯必然会很好的养成，这对于他此后升入高一级的学校进修有很大的帮帮。
有些父母正在孩子的火伴面前，毫不留情的数落孩子，揭孩子的短，让孩子感应，也容易让本人的孩子成为小伙伴们冷笑的对象。
1。亲子共读学校保举的书目或者对孩子成长无益的册本，人手一本《假如给我三天》。完成学校发的十张读书卡，不足力的孩子能够本人写读书笔记。要求用蓝色钢笔书写，书写规范，学校会评比。
以上是我的发自肺腑的话语，感谢列位家长的支撑。说得不妥之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班从任钟海选教员引见同窗们语文进修的环境：…。
这段视频记实了我们这一学期来进修糊口中所配合履历的点点滴滴，不晓得看过之后你们有什么的感受，能否也感触感染了同窗们正在校糊口的幸福和欢愉！
我们看别人的孩子长处多，看本人的孩子，倒是错误谬误多。由于我们对本人的孩子期望比力高，能够说孩子的勤奋很难达抵家长的要求。所以，做为父母，应地看待孩子，多一些安然平静，少一些苛刻，以泛泛心看待孩子的成长。若是是孩子不愿进修，导致成就差，我们该当恰当地，可是孩子很勤奋，成就却不怎样抱负，我们更该当给他决心，而不是一味地给他泼冷水，如许会使他们对进修发生反感的情感。而对进修出格有坚苦的孩子，家长更不要指摘，更不应当放弃。
功课的签名但愿家长们必然要注沉，实正起到督促、进修的感化。必然要亲身细心批改查抄，留意准确性，少数家长和学生容易把错误的打上勾。书写差也不管就把名字签上。如许就没有达到督促提高进修的目标。考词、试卷都需要家长签名。学校下发的册不需要签字。
最初，正在这里我代表四六班的全体师生祝列位家长身体健康、工做成功，家庭幸福，再次感激你们的支撑，愿我们班向着列位家长但愿的标的目的成长，愿我们的学生兴旺向上，全面成长，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感激！若有不妥之处请多。
2、心理方面：良多工作都处于猎奇，似懂非懂，起头有性，自大心逐步加强。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对良多工作都想试着本人一小我去做，但往往又达不到你所要求的尺度，其实我们不要要求他们最初的成果如何，起首就是要承诺他们的要求，同意让孩子本人尝尝。别的，家长还要把握好的标准，这阶段的孩子自大心逐步加强，也就是我们凡是正在讲的孩子晓得“难为情”了，他怕“丢体面”了，所以列位家长正在教育孩子的时候要把握好标准。
小学阶段进修是人终身中最根本的进修，这此中的进修不只学到了最根本的学问，还将构成一些进修习惯。而这些习惯不只影响到他们小学阶段的进修，并且还将影响其终身的进修。因而，从此要养成很是好的进修习惯常主要和需要的。我正在日常平凡的讲授中，是如许指导学生培育优良的进修习惯的。
6、家长应节制学生的零用钱。孩子们有了钱便围着零食摊转，既不卫生还养成了乱用钱的弊端。也不答应学生往学校带零食，可带水、面包等。
分正在400分以上的共74人，优良率达到82℅。正在期中测验中反映出了一些问题，我们要惹起注沉，也但愿家长共同教育。次要问题有！
本学期开学第一天，我们就进行了元宵节筹备会，正在元宵节，我们一路做汤圆，吃汤圆、猜灯谜、讲故事，配合庆贺节日。
共同教员加强对孩子进行思惟教育和指导，帮帮他们构成准确的人生不雅、价值不雅。用本人的优良的行为习惯做好后代的表率，和后代一路互相监视，配合前进。
孩子进入三年级，一切都有较大变化，做为家长取教员都要控制孩子一切环境，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从进修方面来说，孩子们进修上的学问内容普遍了，所以这就对学生提出了更高的要求，根本必需扎结实实地控制，同时还要拓展孩子的思维，从分歧角度去考虑问题。进修方面的改变还表示正在课程内容添加了，开设的英语课、道德取糊口课、科学课就是最典型的例子，也是现正在讲授内容中比力注沉和主要的一部门。孩子们的进修方式需要改变——不再是低年级时的以机械回忆为从，要向理解回忆转型；各门功课中呈现了更多的以教练孩子空间思维、笼统思维以及归纳综合能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体抽象思维为从了；大多家长都无法孩子了，做为教员，我们正在讲堂上尽量利用分歧的讲授体例、讲授手段等等来激发孩子们的进修乐趣，达到讲授方针；做为家长，请你们也思虑一下，你们该怎样做，才能帮孩子迈好进修生活生计中这环节的一步，让孩子明白进修目标，规矩进修立场，养成优良的进修习惯呢？从心理方面来说，孩子们良多工作都处于猎奇，似懂非懂，他们起头有性，自大心也逐步加强了，也就是我们凡是正在讲的孩子晓得“难为情”了，他怕“丢体面”了。从思惟认识上来说，此时，孩子的思惟从纯真复杂，也就是说想的工作多了，起头有本人意向，本人有本人的筹算，可是他们的分辨力衰，这也就需要家长经常给孩子一些和，经常提示他什么该做，什么不应做，给他明白的标的目的！
良多家长每天工做很忙，没有更多的时间陪同他、照应他、督促他，那么如何让孩子养成自从进修的习惯呢？通过让孩子做一件事，天天做，不断歇。家长能够给孩子订打算，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，每天写的堆集的，用夹子拾掇正在一路，等一段时间，他会看到他的成就。当前，盲目的进修习惯就养成了，不消再让家长催了。这期中我们能够利用多种方式激励孩子，如暗示法、指导法等。别的家长们也能够按照本人童年的一些旧事，和一些切身实践和本身感触感染，想一些风趣多样的指导体例，来指导孩子培育自从进修的好习惯。
我们的孩子曾经到二年级了，不克不及再疏忽大意了，不然孩子养成坏习惯就很难改了。习惯好的孩子，必定长处，让您的孩子有更大的提高。而书写不认实，完成质量差的同窗，家长更需每天抽出时间功课。发觉书写极差就要求沉写，发觉错误及时更正。对于孩子们的功课，最根基的要求是工整，清洁，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认实实，每一笔都要到位。不克不及轻描淡写地对付。如许两殷勤一个月，孩子进修必定不敢偷懒，孩子习惯成天然，你就能够省心很多了。二年下铅笔转钢笔，分批、激励。语文家庭功课，每天不但有书面功课，还有口头功课。语文的进修不单要写，还需要朗读，，听写，背写等。这些软性功课的完成要依托家长，本学期继续复述故事，并开展看图措辞。家长是孩子的第一任教员，若是你草草对付，会给孩子负面影响。
8。教师的要求必需认实看待和完成：穿校服带胸卡，本次校讯通通知的问题，查抄学生的功课，保质保量、签字不流于形式。
表现正在间操、下课玩耍时不守规律，取同窗玩闹形成不需要的工作，如打骂、碰伤、等不协调的事。小二楼、体育器材、楼梯平安，针对孩子呈现的这些环境，除了教员正在学校里督促和指导，家长正在家里应针对孩子呈现的环境进行指导。
第三是细心查抄。文化程度低的父母虽不必然能看得懂孩子的功课，但也要细心查抄孩子的功课本，由于功课能够反映出孩子的进修环境。若是发觉功课草率潦草，乱涂乱画，以至不完成功课，父母就要及时诘问缘由，要求孩子从头做好。如许，能够逐渐培育孩子认实严谨的进修立场和优良的习惯。
大师好！起首请答应我代表四（4）班全体师生，对列位家长能正在百忙之中抽出时间来加入此次家长会暗示衷心的感激！感激列位家长对我们工做的鼎力支撑，申明列位家长都对本人的孩子都十分关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位教员不单愿本人的学生有前程呢？我们家长、教员、学校都有一个配合的希望：教育好他们！就让我们携起手来，，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一个学校最严沉的事是教育孩子，一个家庭最主要的事同样也是教育孩子。而往往我们傍边有良多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家利益理，而教育问题全数由教师去管。这种概念是不合错误的，你想，同样一个教师正在同样一个班级上课，为什么有的学生进修成就好，而有的学生进修成就差一些呢？这此中环节正在于家庭教育。我们傍边可能有的家长，正在今天来之前还不晓得本人的孩子是分正在几班，教室正在哪里，更不消说教员叫什么名字了。那么。
再如：认实功课的习惯，若是孩子业的时候能做到分心地做，趁热打铁，他就能完成好功课，不会忘这丢那，也不会马马虎虎。再者是为孩子树立决心，培育朝上进步心，多激励少。一旦孩子有了很强的长进心，做什么事都不甘示弱，他就会阐扬他的潜力，尽量把工作做好。没有长进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的立场，不付出勤奋，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢？也就是说，要培育孩子认实处事的立场，凡事只要认实去做了，极力了，即便没做好，本人不会悔怨，别人也不会埋怨。说到这里，我想表彰我们班的几位同窗，他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等，能够说，他们上课就做到了目不斜视，功课是敷衍了事，清洁整洁。他们看待进修出格认实，舍得花时间，花精神，有很是好的进修习惯，所以，他们的进修结果很好。
3。为了提高孩子的朗读能力，但愿家长可以或许找到四年级上下册的语文教材，让孩子每天至多朗读两篇课文。做到字音尺度，连贯、通畅，有豪情。
大师好！本学期，由于孩子们的，我们走进了兴隆街小学，走进了四年三班这个大师庭。起首，对列位家长能正在百忙之中抽出时间来倾听此次家长会暗示衷心的感激！
2。写字：握笔姿态、坐姿不准确，写日志时候错别字、丢字落字现象。书法角逐只要两名同窗获得了书法小明星。
由于孩子，我们走到了一路，我们都但愿孩子能成长，能前进，今天，我们再次聚正在一路，一路切磋，一路处理学生成长过程中呈现的一些现实的问题，但愿对每位家长伴侣都能带来收成。
1、进修方面：学问进修普遍了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们次要是一些很是根本的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只需孩子肯下功夫肯记一般不成问题。可是，现正在可能就有点分歧了，由于现正在除了以上这些根本学问以外，功课本上更多的是一些比力“活”的标题问题，也就是我们凡是所说的这些标题问题是没有什么最尺度的谜底，能够是一题多解，不像学生字、拼音怎样读就怎样读，这个字怎样写就怎样写。所以这就对学生提出了更高的要求，根本必需扎结实实的控制，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从分歧角度去考虑问题。
第三，展现了教育讲授的。学生集体《正在阳光下成长》，虽童声稚气，但无不字正腔圆、朗朗上口。配乐诗朗诵让大师实诚地感遭到了孩子们那一颗颗学会的心。声情并茂的歌唱，愉快的跳舞，表达了对糊口的神驰和祝愿，演绎出四（3）学生的魅力和风度。正在勾当中学生不只收成了欢喜、喜庆、取温暖，也促进了友情，加强对美的热爱。学生、家长纷纷暗示，这是一次很是出色、丰硕、成心义的勾当，值得永世收藏的家长日勾当！
（竣事总结）为了孩子全面成长，健康成长，光靠学校教育必定是不敷的，家校连系才能使孩子不竭前进，正在此我热诚地欢送家长伴侣及时取学校沟通，反映一下正在家里的环境，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。列位家长伴侣，孩子的教育工做是琐碎的，繁沉的，我正在工做中，不免也会呈现疏忽或不脚之处，家长们指出，若是我正在讲授中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚取我们交换。若是正在教育您的孩子时，有令您不合错误劲之处，请您及时取我沟通，并赐与理解，您的理解是对我工做的最大支撑！但愿列位家长多提贵重看法。
第二类学生，他们勤奋进修，但基于多种缘由，如：根本不结实，进修方式不准确，这些学生成就不拔尖，但他们也有但愿，他们是……（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生，成长好了，是沉点，稍有松弛就将擦肩而过，面临如许的学生，家长不只需要赐与关怀，有时也需要赐与需要的帮帮取督促，正在孩子的成就中，不只有教员的培育，学生的勤奋，更有家长的汗水。
开学后，正在我校体育特色角逐中，由于我们重生没有校服，对于要求所穿的衣物，学校通知的比力仓皇，我知长们都很忙，并且有的家住的还很远，我实的欠好意义让家长必需来送。就让同窗们本人打德律风尽量预备，可是大部门炊长都可以或许远道而来送衣物和鞋帽，没有影响我们班的集体抽象，这也使我很是的。
有些学生思维活跃，能积极思虑并回覆每一个问题，这部门学生的讲堂效率较高。但也有一些学生老是正在讲堂上出神，经常玩工具，做小动做，或取同窗窃窃密语。他们底子不听教员讲课，也不积极思虑问题。跟着时间的推移，成就下降，变得越来越懒惰。
同时，还要感激家长日常平凡对我工做的理解和支撑。我不只要感激那些经常和我沟通领会孩子进修环境的家长，这申明你们对孩子进修的关怀，同时，我也感激那些从来不打德律风的家长，这不只申明你们对孩子的决心，更申明对我工做的必定和安心。我日常平凡没事也不喜好经常给家长打德律风，只需是给你们打德律风，必定是有些事必需需要和你们沟通，可是若是你们想领会孩子的表示，欢送你们常和我及员沟通，也让我们能及时领会孩子正在家的表示，让孩子们能如一。
做为班从任，我起首引见本班环境：我们班有学生39人，男有21人，女生有18人，总体环境是男生较狡猾，而女生相对文静，这半学期，我对我们班级学生的总体表示评价是：心理形态较好，积极乐不雅向上，都比力乖巧听话，也很能为班级集体着想，使得我班现正在一切根基环境优良。学生相对其它班级迟到迟到现象较少，无故缺课的没有，大部门同窗有事能较盲目做好告假工做。每天的值日工做认实担任，现正在就列位家长关怀的问题做简单申明。
家长的善导是家庭教育的黄金，教育孩子是我们教师的义务，也是家长们的义务。学生来到学校接管教育，提高和前进，是我们教员的希望，也是家长们的希望。正在剩下的这段时间里，也送给列位家长伴侣一点小小的。
3。家长给孩子创制一个进修的空气。和孩子多交换，多关心孩子的进修，查抄孩子的功课，扣问孩子正在校的表示。针对学生的环境，及时和教员联系，及时沟通。但愿家长多领会后代的进修环境，不要只关怀期末进修成就，更该当关心的是进修过程！正在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上彀打逛戏，指导孩子学会进修。
上学期，正在带领的帮帮下，我们组织编排了环保课题展现“步行上学好”，颠末辛苦排演，写下了勾当旧事稿，最终获全国环保勾当旧事稿搜集角逐三等；别的，按照学校的，我们开展了《中国，我的骄傲》从题教育班队勾当，学生的参取面很广，勾当成心义，结果好。此外，我们还组织学生积极加入学校的勾当，取得了一些成就，如：校运会获得年级第一名、集体逛戏角逐年级第三名，篮球角逐获得年级女子第一名，象棋角逐年级第三名、第六名，打字角逐年级第三名、第四名，学生的习做颁发，正在全国获。同时，我还正在班级中开展丰硕的勾当，如“讲故事角逐”、“班级写字角逐”、“百词竞赛”，“美文角逐”，不少同窗正在角逐中获得了项，熬炼了能力。上个学期竣事，我们班级被评为“行规示范班”。
再者就是部门同窗业慢、书写不敷规范、不克不及按时完成家庭功课。特别是礼拜天正在家时，有些同窗底子就不看书。但愿家长百忙之中多抽出时间关怀一下孩子的进修，终究孩子的成长是一次性的，错过了便没有解救的机遇。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即便你不识字，只需你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
起首，对大师正在百忙之中抽出时间来加入家长会暗示欢送。你们的到来是对后代的关怀，也是对我们学校工做的支撑。孩子的教育一曲都是家长们很是关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的配合的希望。下面，做为本班的班从任我把本班一年来的相关环境向家长们做个报告请示。
拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们次要是一些很是根本的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只需孩子肯下功夫肯记一般不成问题。可是，现正在可能就有点分歧了，由于现正在除了以上这些根本学问以外，功课本上更多的是一些比力“活”的标题问题，也就是我们凡是所说的这些标题问题是没有什么最尺度的谜底，能够是一题多解，不像学生字、拼音怎样读就怎样读，这个字怎样写就怎样写。所以这就对学生提出了更高的要求，根本必需扎结实实的控制，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从分歧角度去考虑问题。
语文进修沉堆集，沉，沉迁徙使用，这就决定了进修中有良多学问需要回忆、堆集，同时更沉视学生小我的朗读，并能将所学的学问迁徙使用。因此，对孩子来说，读书，不只仅是学会一些根本学问，更主要的是正在进修的过程中学会进修。课内悟方式，课外求成长。通过讲授教给孩子进修的方式、思虑的方式、研究的方式、表达的方式，这些是他一辈子有用的。让孩子养成优良的进修习惯，培育孩子的进修能力比学问的教授更主要。小学阶段恰是要肄业生养成优良进修习惯的期间。
学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培育决非一日之功。好比说现正在要肄业生堆集大量诗文，阅读典范名著对于一次测验也许没有帮帮，但比及未来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书该当有所选择，尽量是合适乐趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们激励看一些校园文学，涉及名出名篇，如四大名著，中外优良名出名篇都能够去测验考试看看。
第二，孩子们认实排演，辛苦付出。舞台上的出色呈现，必然有舞汗水的挥洒。孩子们降服好动、动做慢的晦气要素，正在教员的指点和牵制下，恪守排演法则，认实锻炼，彼此督促。正在整个排演和表演的过程中，孩子们意志顽强，表示出了极大的怯气。
开学后，我们班级备品也很不完美，对于班级贫乏的每一样备品，绝大部门炊长都能积极的鼎力支撑，奉献本人的一份力量，我们班的挂钟、日历、一帆风顺的花、包罗今天给大师用的纸杯和茶叶等班级所有的备品都是同窗们捐献的，同时这所有的工具也都是取之于平易近用之于平易近的。我把每小我捐赠的工具都记实正在簿本上和我的心里，即便可能不克不及有什么报答，可是那是家长和同窗们的一份心意。
每天一早，来到教室，就能看到早来的同窗恬静地阅读着各类图书，爱惜晚上的时间，7点三刻，我们就开展早读了，周一英语，周二、三、五语文，周四数学，早上有读书，看小数报，小荷报，有时我还和同窗们看取课文和勾当相关的动画片，能够说的内容丰硕，大大都学生可以或许认实读书，认实看报，认实进修。
第一，构成了家校协调关系。家长领会了孩子的特点，促进了对各科教师教育办理的理解，认同和支撑教员们的教育工做。
2、要教育后代养成完成功课的习惯。有些孩子不肯下功夫本人业，要么正在校抄袭他人做的功课，要么正在家里缠着家长替他解答、替他查抄，由于现正在家长本质提高了，能帮帮小孩处理功课方面的问题。这即便每天交了功课也是很难控制实知的。所以，家长必然要让孩子从小养成完成功课的习惯。
此外，有的卫生习惯差，特别是上完满术、校本等课纸片掉满地；有的孩子家庭功课质量不高，有的家长不签字，家长查抄签字后的功课仍有错误。！
关于读书，有些家长曾经按前次我的把书放到孩子随手可拿的，放正在书柜中只是一种安排，家长可陪同一同读书，时间半小时，能够慢慢选择涉猎更多内容，不克不及一味地看童话故事了，能够看看相关动、动物册本、漫画书。从各方面培读书能力，传闻读写，抄好词好句，优良片段。
我们班26个学生，学生本质参差不齐，进修成就两极分化十分严沉，进修习惯有优有劣，可绝大大都孩子，道德优秀，成就优良，成长势头优良。由于各类缘由，我班同样存正在一些问题。
从以上成就中，我们不难发觉，偏科的现象比力严沉，我们晓得小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课，若是正在呈现偏科现象，那当前上初中又该怎样办呢？从另一个角度阐发，我们班成就排布上来看，成就的崎岖、腾跃不是太大的。全班有部门同窗有较着的退步，也有几位同窗有较着的前进，这些不不变要素也会带来诸多不确定。
6。创编一份“节日”，A4纸横着画，色彩丰硕一些，字能够用黑色笔写。7。便宜一个玩具。以上所有需要的工具都拾掇好放正在学校发的材料袋里，开学连袋一路。若有脱漏的处所，请列位家长细心阅读《致家长的一封信》，最初祝大师假期高兴。
学生的进修是一项分析性的工做。这需要教员的教育，家长的共同，本人的勤奋，社会的关怀和影响。正在这几个方面傍边，前三者较为主要，而前两者又更为主要。由于，学生的可塑性很大，做为学生的教员和家长就有不成推卸的义务，由于我们是他们的间接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子落伍，让好的能更好。当然我也很是需要列位家长的继续共同。俗话说得好：钱，你今天少赔了，明天能够赔回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信正在我们的配合勤奋下，我们的孩子必然会健壮成长。
3、孩子速度慢，起首要阐发缘由，是孩子不会做，仍是懒得做。若是是不会做，就该当要；若是是懒得做，家长就更该当要监视到位，没做完，没写标致，就不克不及出去玩，不克不及看电视。还有我认为是孩子本人的事就尽量让他们本人做，家长不要包揽。有些家长看孩子动做太慢，就高声呵叱孩子，如许孩子小心翼翼地就更慢了，并且还容易犯错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，如许他永久也快不了。从慢到快必定要有个过程，要多供给孩子熬炼的机遇。
适才列位家长从多方面谈了本人的设法，我们必然虚心听取你们的合理的看法和，扶摇直上，更进一步，力争把工做做的更好。我有决心把这39个孩子都培育起来，正在进修和糊口上有质的飞跃，我们也决不会放弃。
召开此次家长会的目标是为了加强教员取家长、家长取家长、家长取学生之间的联系，彼此交换一下学生正在校及正在家的环境，以便教员可以或许更有针对性的实施教育，家长可以或许更好教育本人的后代取成材。
让学校成为学生糊口、进修的乐土。让每一位学生成为乐于求知，怯于攀爬的斑斓的孩子。这学期家长日我们四（3）开展了丰硕多彩的勾当，通过勾当学生展现了才艺，体验了成功，感触感染了欢愉。正在近一个多小时的勾当中，学生共表演了十三个节目，节目形式涉及、配乐诗朗诵、歌唱、说唱、跳舞、双簧、相声等，节目出色纷呈，勾当迭起，现场氛围强烈热闹，收到了预期结果。
起首，我们该当注沉这个设法，做勤学生正在家里和学校的平安工做，教育学生应家长的放置，正在家不要玩火、玩电，不接触物品，出去收罗父母的同意等等。
语文，就是“言语”和“文字”，“语”就是措辞，表达；“文”就是写做，也算文字表达，语文讲授次要环绕“传闻读写”，培育学生获得语文能力，就是理解和使用语文的能力。
3、学生的进修盲目性较差，没有自动性，做什么事都要教员监视着，班干部看着，以至于正在后边盯着。
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子进修质量很好，有很好的便宜力，能自动进修，他们是……（孩子姓名正在此省略），我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优良的孩子，他们不只是家庭的骄傲，也是我们教员的骄傲，这些孩子正在糊口上需要家长赐与更大的关怀，不要给他们更大的压力。
起首感激列位家长，今天你们可以或许正在百忙之中，抽出贵重的时间来加入家长会，开家长会是为了加强家校联系，彼此交换孩子们正在校和正在家的一些环境，以便我们及时调整工做，提高讲授的质量，同时也但愿家长能领会我们的工做放置，无效帮帮本人的孩子正在家若何开展进修，使孩子们可以或许正在本年的进修中能取得最佳的成就，以实现家长、孩子、教员三者配合的心愿。
起首，我要感激列位家长正在百忙之中抽暇加入此次家长会，此次会议会议的目标是为了加强教员和家长之间的联系，领会学生正在校和正在家的环境，以便我们可以或许及时调整工做，提高讲授质量，并激励家长积极参取到学生的教育办理。
我们接着再谈谈孩子的进修成就吧！这也是家长们都比力关心的一个话题。总结期中测验的经验教训，申明期末测验的庄重和正轨。期末测验是对学生一个学期以来进修环境的检测，成果仍是令人比力对劲的，能够说取得了很是让我不测的可喜的成就。大部门同窗成就较期中时都有前进，但期末测验也反映了一些问题，一是部门根本亏弱的同窗对学问的控制不敷结实、安稳；二是有些同窗还存正在草率的现象，健忘落零、抄错数字，绘图题错的比力多，这些都要惹起注沉，但愿家长共同教育。
小学阶段特别是低年级阶段，恰是进行优良行为习惯培育的环节期间，良多孩子进修成就不不变，次要是没有养成优良的习惯。对于90%的学生来说，进修的黑白，智力要素只占20%，非智力要素占80%。正在决心、意志、习惯、乐趣、性格这些非智力要素中，性格又占领着十分主要的。
而有一部门同窗由于惰性，怕辛苦，总想着玩，进修缺乏自动性，特别是个体男生。所以成就很不不变，更多的时候是成就一下滑。面临这一类的孩子，我常常为他们感觉可惜。有很伶俐的思维，但由于立场不规矩和本人的懒惰，永久落正在别人后面。这一类的孩子中不乏伶俐的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不克不及惹起家长的注沉，感觉孩子成就还行，起码是跟得上，但长久如许下去，这个转机的环节期一旦落下，当前五六年级的进修怎样不费劲呢？比及了终端显示的时候，再来严酷地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成就和进修的形态实的能突飞大进吗？
6、要共同教员的工做，支撑学校的决定。起首，大师要相信我们，我们所做的一切，其起点和归宿点绝对和你们是分歧的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。然而，有时候恰好会好心办坏事，我们的工做得不到个体家长的理解取支撑。好比：我们发觉有的学生有不良行为或欠功课现象德律风告诉家长环境；有时留学生进行个体，完满是出于义务心，为了你孩子优良道德的养成和进修成就有所提高，而有的家长却认为教员是正在为难学生，学生。你说教员有需要如许去做吗。
当今社会之复杂，世界之出色，很多要素正在影响孩子的成长。对孩子的教育不成不放在眼里。我们有的家长，日常平凡对学生得多的是进修，好象成就好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，沉智育的话，会给社会形成不良后果。国度花财力培育了一个高学历，低本质的人，他没有准确的人生不雅、价值不雅，怎能为社会做贡献呢？也许还会风险社会，培育如许的人又有何用呢？我们也经常听抵家长说，不长进要，有些孩子的表示实正在令人担心。现正在这个春秋段的孩子，正处正在芳华萌芽期，有的不雅念不常明白，往往喜好仿照一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时髦、是前卫、是风行。好比：男孩、女孩都有的现象，衣服敞开不扣；买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，玩手机，约伴侣四处玩，请客吃饭等，我认为这不适合小学生。
3、思惟认识：思惟从纯真复杂，也就是说想的工作多了，起头有本人意向，本人有本人的筹算想干什么，也就是有些家长正在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”可是他们的分辨力衰。不克不及把社会上的长短搞清晰，也不完全理解到底哪些事能够做，哪些事不克不及做，这也就家长经常给孩子一些和，经常提示他什么该做，什么不应做，以给他明白的标的目的，需要次要的是大人的“口风”必需分歧。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶倒是那么说，如许孩子就更分辨不清晰了。
“常规”就是“土壤”，“特色”就是结出的果实，没有“土壤”，也就不会有“果实”的存正在。进入四年级后，跟着学生春秋的增加和家校配合教育的感化，孩子们的各方面都有很大的前进。
时间过得很快，一转眼，一学期又过去了。感激你们正在百忙之中抽时间来加入今天的家长会。我们今天能无机会坐正在一路，是为了一个配合的目标，那就是为了孩子的进修、为了孩子的前进、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，次要目标也是但愿家长多领会孩子的正在校表示，加强你们和学校之间的联系，领会一下本学期的期末测验成就等，但愿家长来年进一步共同教员，做好一些工做，让孩子们学得更好，取得更大的前进。
引见班从任、员以及英语和音、体、美等科任教师的环境，能够说我们四年组教师的师资力量常强大的，对于我们的学生而言，能具有如许一批优良的教师也常幸运的。
1。注沉家庭教育。家长是孩子的第一任教员，家长的善导是家庭教育的黄金，要控制孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步步入邪道。教育孩子是我们教师的义务，也是家长们的义务。家长和学校如果构成一种合力，不克不及是相悖的教育。
5。每名同窗至多一篇优良日志、读书体味、征文“我的20xx”，（具体格局要求：题目宋体三号居中，下面写铁岭市尝试学校小学部四年四班 姓名，注释宋体四号，单倍行距，页边距左3，上下左2，最好图文并茂）还能够丰年俗摄影做品和美术做品。
召开此次家长会的目标，是为了正在教师取家长、家长取家长、家长取学生之间架起一座沟通的桥梁，互订交流一下学生正在校及正在家的环境，以便教员可以或许更有针对性的实施教育，家长可以或许更好的教育本人的后代。我但愿也相信，我们的家长会必然可以或许达到预期的结果，取得的成功！
通过举办本次勾当，建立了一个家校交换的平台，搭建了一个学生展现才艺的舞台，展现了教育讲授的，改变提高了家长对小学教育的认识，推进了学生集体不雅念的构成，发生了诸多方面的优良结果，次要表现正在。
我班现有学生34人，加入学校入学测验入取的学生有25人，后插手到这个班级的学生有9人。这34人中，女生12人，男生22人，男女比例有些失衡。由于我们班的男同窗数量比力多，相对而言会比力难办理，值得高兴的是目前咱班的男生虽然个体的比力调皮，但还没有像有些班级中存正在的个体“特殊学生”。我们班的女生虽然只要12人，可是正在我的心中，个个都很是优良，无论正在进修上仍是工做上都常超卓的。我班的班干部都是加入竞选，颠末选举发生的，也都各负其责成为了班级的顶梁柱。如班长傲同窗、规律委员同窗、学委陈驰昊同窗、中队长潘越佳同窗、糊口委员刘林芙和袁祉依同窗等都正在各自的工做岗亭上为班级做出了很大的贡献！
期中测验是对学生半学期以来进修环境的检测，此次测验，此中出现出了一部门成就优异的同窗，全级前全级前十名共有19人。总。
2。培育孩子学会察看糊口，糊口，写十篇高质量的日志，平均四天一篇，草稿需要家长批改事后再抄写正在日志本上，不要勾勾抹抹，呈现错别字，之前写欠好的沉写。
有如许一个比方，教员比如大夫，父母比如，大夫开药后，的护理就显得尤为主要。学校教育永久离不开准确的家庭教育，假如没有优良、准确、合理的家庭教育相共同，再好的教师、再好的学校也不成能发生好的教育结果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需正在以下几个方面。
(5)、随时取学校连结联系，互通环境，寻找教育孩子的最好法子，德律风号码若有变更，请及时转告，若是能常到学校查看，结果会更好。
孩子们的成长离不开优良的家庭教育。由于有你，我们的讲授、教育工做才得以成功地进行。相信列位家长会自始自终，继续共同做好工做。
正在当下社会，讲话稿取我们的糊口互相关注，讲话稿是一种适用性比力强的文稿，是为预备的书面材料。那么，怎样去写讲话稿呢？以下是小编拾掇的四年级家长会班从任讲话稿，仅供参考，但愿可以或许帮帮到大师。
今晚，我们为了孩子的健康成长，为了帮帮孩子们用优异的成就为小学结业交上一份对劲的答卷，为了让他们正在小学阶段留下最夸姣的最温暖的回忆这个配合方针走到了一路。正在此，我代表六(2)全体教师向家长们庄沉许诺，我们会倾泻更大的投入到工做岗亭上，凭教书，用爱心育人，为本人，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！其实，无论是孩子，家长仍是教员，只需我们做过各种勤奋，只需我们每小我都极力而为了，无论成果如何，我们都不会感应可惜！
正在取孩子们旦夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大，我们打心眼里感应欢快，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增加，我们感应十分欣慰。正在艰苦、烦琐的讲授糊口中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收成。收成着孩子们的笑脸，收成着孩子们的成功。
我们班所有成就的取得都离不开员教员的功绩，日常平凡对班级的各项事务不遗余力，期末的阶段帮我判卷和学生，每次活手机给大师摄影，此次又把这些照片做了一个电子相册，一会会给大师赏识。这一学期下来我想也会有良多话想对大师说，下面让我们掌声有请我们的员康教员。（看视频）？。
上课分心，集中留意力，这是讲堂35分钟效率的最低要求。它包罗两个方面的要求，一是认实听教师讲课并察看教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动做及脸色等等，理师讲课的内容。我正在讲课时，较多采用动做信号，往往一个动做、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因而，学生只要正在认实的根本上，才能回覆我的动做问题，或体会一个手势所暗示的意义。二是留意听同窗的讲话，同窗正在回覆教员提出的问题时，要留意听，边听边想，同窗回覆得对或不合错误，若是不合错误，错正在什么处所；若是让本人回覆，该如何说好。边听边思虑，同意的能够悄悄点头暗示附和，若需要弥补或者有分歧的见地时，要积极斗胆的举手坐起来颁发本人的看法，如许能够沟通同窗之间的消息，扬长避短，推进学生听懂讲授内容。
我正在和一位学生家长交换孩子的进修环境时。他不竭诉说孩子的各种错误谬误：进修不认实，没有耐心，太粗心，做题很草率，成就老是上不去，不愿听父母的话……总之，正在他的眼里，孩子尽善尽美。孩子正正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不克不及总看到“一半是空的”，主要的是要看到已有一半的水，不克不及由于孩子一两次测验成就上不去就孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的，家庭教育就该当让孩子找到“我是好孩子”的感受。现实上，我们要对出缺点的孩子多一些宽大取赏识，多用成长的目光对待他们，帮帮孩子阐发掉队的缘由，提出应对的策略，你必然会发觉“那只杯子里的水越来越多”。
班级朗诵、墙报制做等勾当都是正在家委会组织下，全班家长共同下成功完成的。当前学校还会有各类丰硕学生校园糊口、熬炼学生各方面能力的勾当，但愿我们积极参取。
2、功课安插本学期，功课使命要比本来多，语文要预习、听写、、默写，英语要读要记，数学也不破例。出格是后面临小学六年来所学学问系统复习阶段，每位教员安插的功课比以往会稍微多一点，不外教员们会彼此调理的。但愿家长们更要加强监视，孩子不折不扣的完成各科家庭功课。特别是语文预习的读课文，家长要督促至多读三遍。
2、上课便宜力差，表示为上课老是留意力不集中，上课不克不及分心、做小动做、不自动思虑，，取同桌或前后座同窗小声措辞，上课闹着玩。若是这些同窗养成上课静下心来进修，积极动脑回覆问题，进修将会前进很多。有的学生上课出神，不看黑板，需要教员时辰提醒？。
周末必然要查抄孩子的功课，无力指点，看对错，看能否更正，相关的功课通过家校联系领会，采纳多种形式领会孩子的进修情况，思惟情况，及时发觉不良苗头，及时指导改正。
我们上体育、艺术、科学课都要求排好队，下课要求做文明小型的逛戏，一天做早操、课间操……一二年级，所有的查抄，都是由我来做的，现正在学发展大了，他们能够本人办理本人了，语文、数学、英语课代表查抄早读，队员查抄列队、小我卫生查抄员查抄手帕、水瓶等大师都正在积极履行小干部的职责。
4、存正在进修差别很一般，大师也都晓得短板的竹桶效应，竹桶能盛几多水是由最短的那块板决定的。所以正克认识学生差别的同时，教员、家长、学生齐心合力把最短的那块补上。好比：个体人认字不结实，二年级是小学阶段识字的高峰期，良多孩子已控制无效的识字方式，也初步构成了优良的预习习惯，但还需要列位家长的共同和勤奋。打印完放到蓝夹中一周认2次。有的人字写的欠好，提笔就是练字之时，放置特地练字时间，一天几行，或一周几回，矫捷放置。但且不要健忘持之以恒。
召开此次家长会的目标是为了加强教员取家长、家长取家长、家长取学生之间的联系，彼此交换一下学生正在校及正在家的环境，以便教员可以或许更有针对性的实施教育，家长可以或许更好教育本人的后代取成材。
四年级处于低段向高段的转机后期，这个阶段学生身心和进修内容都发生庞大变化，学问由简单到复杂，从低年级的抽象思维向高年级的笼统思维过渡，这对学生提出更高要求，根本要结实，要到位。四年级的讲堂很是主要，所以我注沉讲堂讲授，细心备课，吸引学生留意。
学生的喜怒哀乐常常表示正在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中摸索后代正在校的表示环境。以下环境属纷歧般现象，没有功课，经常打德律风，功课遍及较少等！家长发觉后应及时领会，对症教育；并将环境传递班从任。
起首，我们班一共58人。但其实每一位同窗的心里都是积极向上的，或多或少的但愿本人能正在此次测验中有较大的冲破，所以正在本次测验过程中都能认实看待。日常平凡稀里糊涂的同窗，到了这环节时辰，都紧绷了每一根神经，可是，我感觉这并不是我们班的最好成就，换句话说，我们一班的实力远不止这些，良多同窗正在私底下都正在加油用功！正在进修上最大问题是进修方式。绝大部门同窗所用的进修方式，都是：“教员怎样说，我就怎样做；教员不说，我就不做”。逼着学，我经常也取他们伴侣似的交心，感觉他们成了“进修的奴隶”，发觉他们进修的很累，我对他们进修的，其实很简单，“爱惜时间，做好每一道习题”。由于讲堂是40分钟时间，上课华侈多长时间是填补不外来的。
我们班共56人。此中男生32人，女生24人。大部门同窗进修积极勤奋。一学期的进修糊口，也让我们师生结下了深挚的友情。今天正在这儿我次要讲几个方面的内容。
大师好！今天，由于孩子的我们相聚正在四(2)班教室里。欢送大师和我们一路配合关心我们的孩子，关心我们的教育。我做为孩子们的班从任代表本班各科任教师向你们到来暗示强烈热闹的欢送取诚挚的感激！由衷地感激你们对我们学校工做的理解、支撑取共同。感激正在孩子成长的这四年间列位家长所做的各种勤奋，感激你们曲抒己见地指出我们工做中的不脚，使我们正在工做中不竭完美本人的教育讲授方式，感激你们发自心里的对教员的关爱和卑沉。
3、认实督促孩子完成家庭功课，认实签好字。同时激励孩子多读课外书，扩大学问面。要孩子下学后必需做完功课，必需查抄。即便是口头功课、复习、预习功课也不克不及对付轻率。若是你们每天干预干与一下孩子的环境，教育的结果会大纷歧样。由于你们是二对一，以至是更多的对一，而我们是一对七八十，你们付出的多一点，孩子将收成得多一点。所以说，我们的工做需要家长鼎力地支撑。
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